Skip navigation
Главная страница
Просмотр
Разделы и коллекции
Просмотр ресурсов по:
Даты випуска
Авторы
Заголовки
Темы
Справка
Язык
українська
English
русский
Войти
Мой архив ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Repository Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
Факультет інформаційних технологій
Кафедра комп'ютерних систем і технологій
Статті (КСіТ)
запрос
Текущие фильтры:
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Has File(s)
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Has File(s)
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Has File(s)
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Has File(s)
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Начать новый поиск
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Has File(s)
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Результаты 1-3 из 3.
назад
1
дальше
Найденные ресурсы:
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2018
Проектування інтелектуального користувацького інтерфейсу систем підтримки електронного навчання
Грабовський Є. М.
;
Грабовский Е. Н.
;
Hrabovskyi Y. M.
2017
Специфіка міждисциплінарного підходу стосовно створення системи підтримки електронного навчання у вищій школі нового покоління
Грабовський Є. М.
;
Грабовский Е. Н.
;
Hrabovskyi Y. M.
2016
Розробка методологічних засад організації самостійної роботи студентів у системі електронного навчання
Пушкар О. І.
;
Грабовський Є. М.
;
Pushkar O. I.
;
Hrabovskyi Y. M.
;
Пушкарь А. И.
;
Грабовский Е. Н.
Просмотр
Автор
3
Hrabovskyi Y. M.
1
Pushkar O. I.
1
Пушкар О. І.
1
Пушкарь А. И.
Тема
1
intelligent user interface
1
interdisciplinary approach
1
multimedia complex
1
user
1
адаптивна складова
1
адаптивная составляющая
1
вища школа нового покоління
1
высшая школа нового поколения
1
дидактический интерфейс
1
дидактичний інтерфейс
.
< предыдущая
дальше >
по дате выпуска
1
2016
1
2017
1
2018
Has File(s)
3
true