До проблеми розмежування наукової теорії, методології та філософії науки у світі діяльнісного підходу

Abstract

У статті здійснена спроба концептуального розмежування власне наукових, методологічних і філософських складників науково-пізнавальної діяльності як раціонального різновиду людського інформаційного досвіду. В основі такого розмежування лежить прагматика діяльності суб’єкта, що пізнає: встановлення світоглядних підстав наукового пізнання (філософія науки), визначення пізнавальних підстав та інструментарію наукового дослідження (методологія науки) і предметно-орієнтована пізнавальна діяльність (власне наукова діяльність, направлена на створення цілісних наукових теорій).