Сучасні технології електронних мультимедійних видань: монографія

Abstract

У монографії викладено інформацію стосовно провідних технологій електронних мультимедійних видань. Запропоновано теоретичні засади створення електронних мультимедійних видань різних видів, обґрунтовано принципи проектування та виготовлення мультимедійних видань, сформовано методичні основи підтримки процесів створення мультимедійних видань різних типів. Наведено аналіз інструментів і механізмів організації інформаційної безпеки використання мультимедійних засобів та обґрунтовано методологію використання парольного захисту в електронних мультимедійних технологіях. Книга призначена для фахівців галузі «Видавничо-поліграфічна справа», учених, аспірантів і студентів.

В монографии изложена информация относительно передовых технологий электронных мультимедийных выдан. Предложено теоретические основы создания электронных мультимедийных изданий различных видов, обоснованы принципы проектирования и виготовлення мультимедийных изданий, сформированы методические основы поддержки процессов создания мультимедийных изданий разных типов. Приведен анализ инструментов и механизмов организации информационной безопасности использования мультимедийных средств и обоснованно методологию использования парольной защиты в электронных мультимедийных технологиях. Книга предназначена для специалистов отрасли «Издательско-полиграфическое дело», ученых, аспирантов и студентов.

The book contained information on the leading technologies of electronic media publications. Zapoponovano theoretical principles of creating electronic multimedia publications of various kinds, reasonable design principles and vyhtovlennya multimedia publications formed the basis of methodological contributions to the multimedia media types. The analysis tools and information security of the organization's use of multimedia and reasonably metolohiyu use password protection in electronic media technology. The book is intended for industry professionals "Publishing and Printing", scientists and students.