Використання ефективних методів у профілактиці учнівського булінгу в закладах освіти

Abstract

У статті розглядається питання компетентності педагогів, щодо профілактики насильницьких дій серед учнів закладів освіти. У наш динамічний час особливої гостроти набувають проблеми, що стосуються етичних взаємин між людьми. Вміння подолати ці проблеми – умова подальшого виживання самого людства. Відповідальність за виховання підростаючого покоління лежить на педагогах. Саме від компетентності педагогів в питаннях попередження булінгу в закладах освіти залежить чи буде вирішена ця глобальна проблема в майбутньому.