<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Зібрання:</title>
  <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/107" />
  <subtitle />
  <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/107</id>
  <updated>2026-04-03T19:50:37Z</updated>
  <dc:date>2026-04-03T19:50:37Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Особливості формування та прогнозування попиту на фахівців в різних регіонах України в умовах повоєнного відновлення: навчально-методичний посібник до навчального модулю «Супровід планування кар'єри здобувачів П(ПТ)О та зв'язок із ринком праці»</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37982" />
    <author>
      <name>Герасименко Ю. С.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Шиян Д. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ульянченко Н. В.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37982</id>
    <updated>2025-12-08T21:41:39Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Особливості формування та прогнозування попиту на фахівців в різних регіонах України в умовах повоєнного відновлення: навчально-методичний посібник до навчального модулю «Супровід планування кар'єри здобувачів П(ПТ)О та зв'язок із ринком праці»
Автори: Герасименко Ю. С.; Шиян Д. В.; Ульянченко Н. В.
Короткий огляд (реферат): Навчально-методичний посібник розроблений для педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти, щоб поновити та покращити їх знання відносно формування та прогнозування попиту на фахівців у різних регіонах України в умовах повоєнного відновлення. Посібник спрямований на підвищення кваліфікації педагогічних працівників та їх підготовку до ефективної роботи із здобувачами освіти з метою адаптації їх до потреб ринку праці після війни. Він включає в себе теоретичний матеріал з аналізу сучасних тенденцій у формуванні попиту на ринку праці, а також практичні методики та інструменти для прогнозування цих потреб в різних регіонах країни. Посібник також містить приклади навчальних програм із врахуванням специфіки регіональних особливостей та попиту на конкретні професії у відновлювальному періоді. Його ціль - забезпечити педагогічних працівників необхідними знаннями та інструментами для підготовки кваліфікованих фахівців, які будуть відповідати потребам ринку праці та сприяти соціально-економічному відновленню регіонів України після війни. Матеріали цього видання нададуть корисний теоретичний базис.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Реклама як особлива комунікативна практика</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37351" />
    <author>
      <name>Лисиця Н. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Чернявська О. В.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/37351</id>
    <updated>2025-10-05T20:13:01Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Реклама як особлива комунікативна практика
Автори: Лисиця Н. М.; Чернявська О. В.
Короткий огляд (реферат): Реклама – це особлива, прагматична форма соціальних комунікацій, спрямована на інформування, переко-нання й мотивацію певних аудиторій щодо товарів, послуг, ідей та брендів. Її ключова мета полягає в сти-мулюванні інтересу до них з певною комерційною, політичною або соціальною метою. Реклама використо-вує різноманітні методи й техніки впливу на аудиторії для досягнення бажаних практичних результатів. Сучасна реклама охоплює всі складники рекламного процесу: рекламодавців, споживачів, створення рек-ламного контенту, сам цей контент, рекламні засоби та носії, а також умови рекламної діяльності. Реклама послідовно впливає на увагу, інтереси, потреби, мотиви, дії людини. Тому вона повинна бути чіткою, яскра-вою і зрозумілою для споживача, щоб людина могла її сприймати і виконати ті дії, на які розраховує рек-ламодавець. Рекомендовано для студентів всіх спеціальностей першого (бакалаврського) рівня.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

