<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Фонд:</title>
  <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33453" />
  <subtitle />
  <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33453</id>
  <updated>2026-07-03T05:38:10Z</updated>
  <dc:date>2026-07-03T05:38:10Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Сучасні освітні технології у викладанні української мови як іноземної</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41005" />
    <author>
      <name>Литвин О.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41005</id>
    <updated>2026-06-22T19:45:33Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Сучасні освітні технології у викладанні української мови як іноземної
Автори: Литвин О.
Короткий огляд (реферат): У дослідженні розглянуто особливості використання сучасних освітніх технологій у викладанні української мови як іноземної. Проаналізовано можливості цифровізації навчального процесу, застосування онлайн-платформ, мобільних додатків, інтерактивних ресурсів і гейміфікації. Наголошено на ролі викладача, який сприяє розвитку комунікативної компетентності іноземних студентів. Окреслено проблеми впровадження інноваційних технологій і визначено перспективи їх подальшого розвитку.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Сучасні технології викладання української мови азербайджанським студентам</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41004" />
    <author>
      <name>Литвин О. О.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41004</id>
    <updated>2026-06-22T19:39:16Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Сучасні технології викладання української мови азербайджанським студентам
Автори: Литвин О. О.
Короткий огляд (реферат): У дослідженні розглянуто сучасні технології викладання української мови як іноземної азербайджанським студентам. Проаналізовано особливості навчання цієї аудиторії, які зумовлені типологічними відмінностями між двома лінгвосистемами. Визначено основні фонетичні, граматичні та культурно-комунікативні бар’єри, що виникають під час опанування української мови. Охарактеризовано ефективність інтерактивних методів, комунікативного підходу, цифрових освітніх платформ, мультимедійних засобів, мобільних застосунків, а також відео- та аудіоматеріалів. Доведено, що комплексне застосування інноваційних технологій підвищує мотивацію здобувачів освіти, активізує їхню мовленнєву діяльність, розвиває навички міжкультурної комунікації та сприяє успішній адаптації до україномовного середовища. Окреслено перспективи подальших розвідок у цьому напрямі.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Історія української культури : робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Міжнародний менеджмент» першого (бакалаврського) рівня</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40994" />
    <author>
      <name>Баличева Л.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Добрунова Л.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Свинаренко Н.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40994</id>
    <updated>2026-06-22T18:51:19Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: Історія української культури : робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Міжнародний менеджмент» першого (бакалаврського) рівня
Автори: Баличева Л.; Добрунова Л.; Свинаренко Н.
Короткий огляд (реферат): Подано зміст навчальної дисципліни за  модулями й темами; уміщено плани занять, види роботи щодо формування компетентностей, перелік рекомендованої літератури; запропоновано систему оцінювання результатів навчання та використання засобів поточного й підсумкового контролю.&#xD;
Рекомендовано для здобувачів вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Міжнародний менеджмент» закладів вищої освіти.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>On the problems of ukrainisation of education in 1917 in Kharkiv</title>
    <link rel="alternate" href="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40919" />
    <author>
      <name>Dobrunova L. E.</name>
    </author>
    <id>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40919</id>
    <updated>2026-06-22T06:35:23Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Назва: On the problems of ukrainisation of education in 1917 in Kharkiv
Автори: Dobrunova L. E.
Короткий огляд (реферат): The article examines the activities of the Central Rada (Central Council) of Ukraine and the Kharkiv Governorate Ukrainian Council regarding the problems of Ukrainisation of education in 1917, which involved a range of measures aimed at introducing the Ukrainian language into the educational process in schools, training Ukrainian personnel to work in educational institutions, publishing Ukrainian textbooks,  opening Ukrainian departments in higher education institutions and training teachers.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

