<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Зібрання:</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/30397</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 18:33:37 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T18:33:37Z</dc:date>
    <item>
      <title>Как Саймон Кузнец начал свои университетские занятия? Часть 1</title>
      <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33075</link>
      <description>Назва: Как Саймон Кузнец начал свои университетские занятия? Часть 1
Автори: Михайличенко Д. Ю.
Короткий огляд (реферат): Задачей статьи является выявление теоретико-концептуальных истоков научного творчества и научных взглядов С. Кузнеца, которые могли бы быть связаны с его обучением в Харькове в 1918–1921 гг. С этой целью проанализирована структура учебного плана Харьковского коммерческого института, и рассмотрены академические биографии и научные взгляды ведущих профессоров и преподавателей, курсы которых прослушал С. Кузнец. В частности, выделены следующие направления: история хозяйства и экономической мысли, политической экономии и экономической географии, статистики и теории вероятностей. Содержание обучения вводится в контекст теоретико-методологических и политических дискуссий рассматриваемого периода. В частности, рассмотрен вопрос о неамериканских истоках институционализма и эмпирической направленности методологии Кузнеца, влиянии на его взгляды революции в статистическом методе. На основании рассмотренного материала сделан вывод о схожести интеллектуального процесса, обуславливавшего развитие экономической науки на рубеже XIX–XX вв. в США и в Украине, что позволяет говорить о двух истоках, повлиявших на становление С. Кузнеца как учёного-экономиста.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33075</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Проблеми термінології галузі освітнього туризму та розроблення методики оцінки ринку освітніх послуг</title>
      <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33074</link>
      <description>Назва: Проблеми термінології галузі освітнього туризму та розроблення методики оцінки ринку освітніх послуг
Автори: Єрмаченко В. Є.; Мирзоєв Д. Ш.
Короткий огляд (реферат): Розглянуто проблему визначення терміна “освітній туризм” з огляду на практичну спрямованість його використання з метою кількісної та якісної оцінки туристичних потоків у сфері міжнародних освітніх послуг; проаналізовано тенденції світового ринку освітніх послуг, які зазнали суттєвих змін завдяки використанню інновацій; обґрунтовано алгоритм дослідження ринку освітніх послуг в Україні відповідно до завдання підвищення конкурентоспроможності держави на глобальному ринку. Запропоновано сучасне трактування терміна “освітній туризм”, який враховує особливості нових форм і методів навчання, у тому числі онлайн-платформ і систем безперервної і дистанційної освіти. Використання цього терміна у практичній діяльності дозволить забезпечити якісний моніторинг національного ринку освітніх послуг і прогнозувати попит на навчання в Україні з боку іноземних споживачів.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33074</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Управління інтелектуальним капіталом вищих навчальних закладів: теоретичні аспекти</title>
      <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33073</link>
      <description>Назва: Управління інтелектуальним капіталом вищих навчальних закладів: теоретичні аспекти
Автори: Нагорна В. О.
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто особливості сучасної парадигми інтелектуальної економіки та суспільства знань, або інтелектуального суспільства, передумови їх формування та особливості розвитку. Проаналізовано фундаментальні теорії, що передували парадигмальному оформленню інтелектуальної економіки у контексті постіндустріального суспільства. Метою статті є дослідження та аналіз формування економічної парадигми інтелектуальної економіки та її впливу на управління інтелектуальним капіталом вищих навчальних закладів. Методи дослідження – загальнонаукові, зокрема діалектичний метод, теоретичні, зокрема аналіз наукових джерел із застосуванням принципів історизму, системності та послідовності, інтерпретаторсько-аналітичний метод, на основі якого здійснювалося вивчення літератури із застосуванням синтезу, аналогії, порівняння та узагальнення.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33073</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Сравнительный анализ форсайт-прогнозов развития мировой энергетики международных энергетических компаний</title>
      <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33072</link>
      <description>Назва: Сравнительный анализ форсайт-прогнозов развития мировой энергетики международных энергетических компаний
Автори: Лелюк А. В.
Короткий огляд (реферат): В статье представлены результаты исследования, посвященного обобщению прогнозных тенденций развития мировой энергетики, сформированных крупнейшими международными компаниями (Brittish Petroleum, Exxon Mobil, Shell), и выявлению на этой основе согласованных и несогласованных тенденций развития мировой сферы энергопользования. Проанализированы методические подходы к построению прогнозов долгосрочного развития мировой энергетики, используемые этими компаниями, выделены их принципиальные отличия, рассмотрены основные сценарии развития мировой энергетики по прогнозам компаний. Выявлено, что, несмотря на наличие определенных отличий в видении трендов развития мировой энергетики крупнейшими энергетическими компаниями, выделяется и ряд общих, а именно: замедление темпов роста мирового энергопотребления; сохранение в качестве основного источника энергообеспечения ископаемого топлива (нефти, природного газа и угля) и доминирование углеводородной экономики в первой половине ХХІ в.; выравнивание значимости отдельных видов ископаемого топлива в мировом энергетическом балансе. Обосновано, что традиционные источники энергии останутся доминирующими в долгосрочной перспективе, и вопросы обеспечения энергетической безопасности вместе с достижением глобальной цели по смягчению изменений климата будут в основном зависеть от эффективности их использования.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/33072</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

