Упровадження персональних навчальних систем у навчальний процес

Abstract

Подано сукупність факторів, які обумовили об’єктивну необхідність створення та впровадження персональних навчальних систем на базі дистанційних технологій. Наведено об’єктивні можливості створення й упровадження персональних навчальних систем. Розглянуто особливості їх упровадження на кожному з технологічних етапів при викладанні окремих дисциплін. Акцентовано увагу на ролі персоналізації процесу навчання в сучасних умовах підготовки кваліфікованих компетентних фахівців.