Онлайн-конференція в процесі викладання англійської мови

Abstract

У статтії розглядається роль онлайн-конференцій як потужного інструменту у викладанні англійської мови та наголошується, що участь студентів у таких заходах не лише покращує їхні мовні навички, зокрема Speaking (усне мовлення), Listening (сприйняття на слух) і Grammar (граматика), а й виступає важливим мотиваційним чинником у процесі навчання. Підготовка до доповідей стимулює студентів удосконалювати комунікаційні вміння, розвиває навички публічних виступів та сприяє активнішій взаємодії між викладачем і студентами.