Методологічні засади використання інформаційних технологій у процесі дистанційного навчання англійської мови як іноземної

Abstract

У статті розглядаються методологічні підходи до інтеграції інформаційних технологій у процес викладання англійської мови як іноземної. Вводяться нові поняття і терміни для їх застосування у комп’ютерній лінгводидактиці, окреслюються проблеми практичної методики дистанційного навчання, подаються характеристики педагогічних та інфокомунікаційних технологій, що використовуються у сучасному освітньому середовищі.