Вади і переваги онлайн навчання очима школяра

Abstract

У роботі наведені результати опитування школярів 6-11 класів м. Харкова щодо їх ставлення до онлайн навчання в умовах воєнного стану. Розроблена авторами анкета містила понад 30 запитань, що стосувалися технічної, методичної, інформаційної сторін організації навчання дисциплін, що викладаються у середній школі, а також щодо рівня задоволення процесом навчання. При проведенні статистичної обробки результатів анкетування вибіркова сукупність була поділена на підгрупи за віком школярів, а також на підгрупи залежно від місця їх перебування на момент опитування (м. Харків та Харківська область, Західна Україна, за кордоном).