Система управління методичною роботою в умовах закладу загальної середньої освіти

Abstract

У тезах розкривається поняття методичної роботи, як сучасної функціональної системи організованого та науково-методичного забезпечення професійного розвитку педагогічних працівників, з урахуванням освітніх потреб учнів, кадрових можливостей і матеріальної бази школи. Звернено увагу на основні напрямки діяльності адміністрації закладу щодо організації у ньому методичної роботи. Враховуючи результати навченості учнів, їхні наукові досягнення, науково-методичні праці педагогів, визначено критерії для вивчення ефективності стану управління методичною роботою в закладі освіти. Доведено, що системна модель методичної роботи, впроваджена в систему управління закладом, дозволяє підвищити його ефективність функціонування, розвиток та результативність діяльності.