Навчання аргументованого писемного мовлення студентів немовних спеціальностей закладів вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛазаренко Т. В.
dc.description.abstractПропонується методика навчання студентів-нефілологів складання аргументованих писемних текстів. Запропонована методика базується на комунікативному підході і передбачає поетапність навчання аргументованого письма як творчої діяльності. Розроблено послідовність формування умінь письма і створено комплекс завдань на матеріалі англійської мови.
dc.identifier.citationЛазаренко Т. В. Навчання аргументованого писемного мовлення студентів немовних спеціальностей закладів вищої освіти / Т. В. Лазаренко // Інноваційна педагогіка, Вип. 9, Т. 2, Одеса: 2019. – С. 42 – 45.
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/22103
dc.language.isouk_UA
dc.subjectіноземна мова
dc.subjectнавчання письма
dc.subjectаргументоване письмо
dc.subjectписемне спілкування
dc.subjectтекст-есе
dc.titleНавчання аргументованого писемного мовлення студентів немовних спеціальностей закладів вищої освіти

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Лазаренко НАВЧАННЯ АРГУМЕНТОВАНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ.pdf
Розмір:
341.42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (ПІФП)