Формування мовленнєвої культури майбутніх діячів мистецтв

Abstract

Стаття присвячена проблемі застосування лінгвістичних ігор на заняттях з української мови професійного спрямування в процесі підготовки майбутніх діячів мистецтв. Метою статті є доведення доцільності застосування лінгвістичних ігор на заняттях з української мови. Було розкрито сутність термінів мовленнєвої культури; зроблено аналіз методу «лінгвістична гра»; надано приклади використання лінгвістичних ігор, зазначено, що перспективним напрямом дослідження є розробка системи лінгвістичних ігор, що можна застосовувати в процесі підготовки спеціалістів будь-яких спеціальностей, зокрема при підготовці майбутніх фахівців мистецтв.