<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39232">
    <title>DSpace Зібрання:</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39232</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40734" />
        <rdf:li rdf:resource="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40733" />
        <rdf:li rdf:resource="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40234" />
        <rdf:li rdf:resource="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40233" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-06-17T22:58:52Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40734">
    <title>STEAM-підхід у вивченні основ теорії ймовірностей: поєднання науки, технологій і творчості</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40734</link>
    <description>Назва: STEAM-підхід у вивченні основ теорії ймовірностей: поєднання науки, технологій і творчості
Автори: Гетьман Я. Є.; Лебедєва І. Л.
Короткий огляд (реферат): Розглянуто використання STEAM-підходу під час вивчення теорії ймовірностей та математичної статистики студентами економічних спеціальностей. Показано, що синергізм науки, технологій, інженерних завдань, творчості та математичних методів сприяє переходу від запам’ятовування формул до глибокого розуміння природи стохастичних явищ, вміння оцінювати ризики, будувати математичні моделі реальних ситуацій та здійснювати їх аналіз. Надано характеристики основних компонентів STEAM-освіти та наведено приклади завдань із використанням MS Excel щодо моделювання випадкових подій, які відповідають реальним економічним сценаріям.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40733">
    <title>Можливості штучного інтелекту для STEAM-освіти</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40733</link>
    <description>Назва: Можливості штучного інтелекту для STEAM-освіти
Автори: Брюханов І. К.; Лебедєва І. Л.
Короткий огляд (реферат): У роботі здійснено аналіз потенціальних можливостей та результатів застосування ШІ у STEAM-освіти, з акцентом на його інтеграцію в сучасні освітні практики. Показано переваги ШI-технологій у сприянні розвитку креативності, критичного мислення, дослідницьких компетенцій, що забезпечує підвищення ефективності навчального процесу. Особливу увагу приділено перспективам впровадження інструментів штучного інтелекту у вищій освіті, а також проаналізовано можливі виклики, що пов’язані з їх застосуванням.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40234">
    <title>Цифрові інструменти обробки даних у психологічних дослідженнях: практична реалізація U-критерію Манна-Вітні в MS Excel</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40234</link>
    <description>Назва: Цифрові інструменти обробки даних у психологічних дослідженнях: практична реалізація U-критерію Манна-Вітні в MS Excel
Автори: Карпіка Д.; Норік Л.
Короткий огляд (реферат): Розглянуто використання інструментів цифрової обробки даних у психологічних дослідженнях, зосереджуючись на практичному використанні U-тесту Манна-Вітні в MS Excel. Описано основні етапи обробки статистичних даних, а також продемонстровано ефективність MS Excel у автоматизації розрахунків і підвищенні точності аналізу. Були виявлені статистично значущі відмінності між досліджуваними групами у показниках емоційного інтелекту .</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40233">
    <title>Використання IBM SPSS STATISTICS у психодіагностиці</title>
    <link>https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40233</link>
    <description>Назва: Використання IBM SPSS STATISTICS у психодіагностиці
Автори: Злобін В.; Норік Л.
Короткий огляд (реферат): Використання статистики IBM SPSS у дослідженнях психодіагностики обговорюється як ключовий інструмент для обробки та аналізу психологічних даних. Основні можливості програми для статистичного аналізу, перевірки гіпотез та візуалізації даних окреслені. Наголошується на ролі SPSS у підвищенні точності та об'єктивності психологічних досліджень.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

