Про інноваційні технології в процесі навчання української мови як Іноземної

Abstract

У статті йдеться про використання різноманітних методів і прийомів активного навчання мовам, що спонукають студентів до власне навчально-пізнавальної діяльності й дозволяють створити атмосферу мотивованого, творчого навчання й одночасно вирішувати цілий комплекс пізнавальних, виховних, розвивальних завдань. Сучасна система освіти повинна активізувати інноваційний і креативний потенціали студентів. Досягнення цієї мети можливе завдяки вдалому поєднанню традиційних й інноваційних технології навчання. Інноваційні технології урізноманітнюють й істотно збагачують викладання мовознавчих дисциплін. Монотонна робота доповнюється інтелектуальним творчим пошуком, у процесі якого формується особистість нового типу, активна й цілеспрямована, орієнтована на постійну самоосвіту й розвиток.