Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/28999
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorУдовенко С. Г.-
dc.contributor.authorБринза Н. О.-
dc.contributor.authorПередрій О. О.-
dc.date.accessioned2023-02-19T09:52:49Z-
dc.date.available2023-02-19T09:52:49Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationІнформатика: робоча програма навчальної дисципліни для студентів спеціальності 073 "Менеджмент", освітня програма "Менеджмент креативних індустрій" першого (бакалаврського) рівня / уклад. С. Г. Удовенко, Н. О. Бринза, О. О. Передрій. – Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2022. – 11 с.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/28999-
dc.description.abstractПодано програму навчальної дисципліни та її зміст за модулями й темами. Вміщено плани лекцій та лабораторних занять, матеріали для закріплення знань (самостійна робота, контрольні запитання), методики активізації процесу навчання, критерії щодо оцінювання знань студентів, професійні компетентності, якими повинен володіти студент після вивчення дисципліни. Рекомендовано для студентів спеціальності 073 "Менеджмент".ru_RU
dc.language.isouk_UAru_RU
dc.subjectінформатикаru_RU
dc.subjectінформаційні системиru_RU
dc.subjectінформаційні технологіїru_RU
dc.subjectінформаційний процесru_RU
dc.subjectпрезентаціяru_RU
dc.subjectтабличний процесорru_RU
dc.subjectбаза данихru_RU
dc.subjectсистеми керування базою данихru_RU
dc.subjectWeb-дизайнru_RU
dc.subjectІнтернетru_RU
dc.subjectінформаційно-комунікативні технологіїru_RU
dc.titleІнформатика: робоча програма навчальної дисципліни для студентів спеціальності 073 "Менеджмент", освітня програма "Менеджмент креативних індустрій" першого (бакалаврського) рівняru_RU
dc.typeOtherru_RU
Appears in Collections:Методичні матеріали (ІКТ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
поз.367_!Інформатика 2022.pdf630,12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.