Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41368
Назва: Individual Learning Pathways in Language Training for Bachelor's Students within Adaptive Digital Distance Learning Environments
Автори: Khodarieva I.
Теми: adaptive digital environments
methodological model
distance learning
blended learning
personal learning environments
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Khodarieva I. Individual Learning Pathways in Language Training for Bachelor's Students within Adaptive Digital Distance Learning Environments / I. Khodarieva // International experience in scientific research. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. – BoScience Publisher, Chicago, USA. – 2026. – Pp. 214-223.
Короткий огляд (реферат): The article substantiates a methodological model of adaptive digital environments for the language training of Bachelor’s students majoring in IT under conditions of distance and blended learning. The structure of adaptive digital environments, which combines cognitive, activity-based, and technological components, is defined. Furthermore, a four-stage content adaptation algorithm is described, aimed at increasing the efficiency of professional communication and preventing cognitive overload of the learner.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41368
Розташовується у зібраннях:Статті (УФІ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ходарєва_стаття_англ.pdf925,16 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.