Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41582
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorBalasanian O.-
dc.date.accessioned2026-08-04T07:00:44Z-
dc.date.available2026-08-04T07:00:44Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationBalasanian O. The evolution of the english language teacher in the edtech era / O. Balasanian // Abstracts of XXXI International Scientific and Practical Conference, august 03-05, 2026. – Lyon, France, 2026. – Pp. 36-38.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41582-
dc.description.abstractThe paper addresses the professional reconfiguration of the English language teacher driven by the cognitive shifts of digital-native students. The study analyzes how fragmented thinking and demands for immediate utility necessitate a transition from traditional knowledge transmission to Task-Based Learning, Microlearning, and AI integration.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectELT teacher professional developmentuk_UA
dc.subjectEdTech facilitatoruk_UA
dc.subjectdigital generationuk_UA
dc.subjectAI in ELTuk_UA
dc.subjectTask-Based Learninguk_UA
dc.subjectaffective filteruk_UA
dc.titleThe evolution of the english language teacher in the edtech erauk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті ( ІММК)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Баласанян_The evolution of the english language teacher in the edtech era. .pdf1,1 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.