Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/21488
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБережна О. Б.-
dc.contributor.authorБережная Е. Б.-
dc.contributor.authorBerezhna O. B.-
dc.date.accessioned2019-07-23T09:51:58Z-
dc.date.available2019-07-23T09:51:58Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationБережна О. Б. Аналіз використання сучасних інструментів управління проектами e-learning / О. Б. Бережна // ScienceRise. – № 6 (59). – 2019. – С. 19-24.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/21488-
dc.description.abstractВ статті наведено основні етапи управління e-learning проектом, розглянуто основні структурні помилки та помилки в процесах при створенні курсів і організації навчання. Виявлено основні групи ризиків для проекту електронного навчання. Наведено перелік технологічних стандартів та нормативних документів для e-learning проекту. Надано огляд можливостей спеціалізованого програмного забезпечення. Створено методичні рекомендації стосовно оцінки ефективності e-learning проекту. В статье приведены основные этапы управления e-learning проектом, рассмотрены основные структурные ошибки и ошибки в процессах при создании курсов и организации обучения. Выявлены основные группы рисков для проекта электронного обучения. Приведен перечень технологических стандартов и нормативных документов для e-learning проекта. Дан обзор возможностей специализированного программного обеспечения. Созданы методические рекомендации по оценке эффективности e-learning проекта. The article describes the main stages of the e-learning management project, examines the main structural errors and errors in the process of creating courses and organizing training. The main groups of risks for the e-learning project were identified. The list of technological standards and regulations for e-learning project is given. A review of the features of specialized software is provided. Methodological recommendations for evaluating the effectiveness of e-learning project are developed.ru_RU
dc.language.isouk_UAru_RU
dc.subjecte-learningru_RU
dc.subjectтехнологіяru_RU
dc.subjectпроектru_RU
dc.subjectризикиru_RU
dc.subjectпедагогічний дизайнru_RU
dc.subjectзасоби навчанняru_RU
dc.subjectсистема дистанційного навчанняru_RU
dc.subjectтехнологияru_RU
dc.subjectрискиru_RU
dc.subjectпедагогический дизайнru_RU
dc.subjectсредства обученияru_RU
dc.subjectсистема дистанционного обученияru_RU
dc.subjecttechnologyru_RU
dc.subjectprojectru_RU
dc.subjectrisksru_RU
dc.subjectpedagogical designru_RU
dc.subjectteaching aidsru_RU
dc.subjectsystem of distance learningru_RU
dc.titleАналіз використання сучасних інструментів управління проектами e-learningru_RU
dc.title.alternativeАнализ использования современных инструментов управления проектами e-learningru_RU
dc.title.alternativeAnalysis of the use of e-learning projects contemporary instrumentsru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статті (КСіТ)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
статья.pdf262,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.