Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26000
Название: Труднощі вивчення французької мови та способи їх подолання
Авторы: Ламааші М.
Ключевые слова: помилки
вивчення мови
рідна мова
інтерференція
інтерференція між мовами
Дата публикации: 2021
Библиографическое описание: Ламааші М. Труднощі вивчення французької мови та способи їх подолання / М. Ламааші // Методика та специфіка викладання іноземних мов у закладах вищої освіти : матеріали Всеукр-ої наук.-метод. конф., 7 груд. 2020 р. : тези допов. – Харків, 2020. – С 51-54.
Краткий осмотр (реферат): У цій статті розглядаються деякі найбільш типові помилки, які людина може допускати при вивчення іноземної мови і вплив рідної мови на процес вивчення. При вивченні французької мови, як іноземної, найбільша кількість помилок виникає через інтерференції між мовами (міжмовна інтерференція) внаслідок неправильного перенесення знань рідної мови. Є дві форми інтерференції: явна і прихована. Інтерференція проявляється на різних рівнях: фонетичному, лексичному і граматичному.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26000
Располагается в коллекциях:Статті ( ІМтаМК)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
21 Ламааши_тези 1.pdf315,62 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.