Фінансування вищої освіти як детермінанта формування людського капіталу в умовах регіональних диспропорцій

Abstract

Дослідження аналізує взаємозв’язок між фінансуванням вищої освіти, формуванням людського капіталу та регіональними асиметріями, пропонуючи механізми зменшення нерівності. Предметом є вплив фінансових потоків на накопичення людського капіталу в умовах просторових диспропорцій. Вивчено економічні, соціокультурні та технологічні аспекти вищої освіти, а також фактори регіональних відмінностей: економічний потенціал, інфраструктура, демографія, інституційні обмеження. Методологія базується на системному підході, включаючи порівняльний і кореляційний аналізи, концептуальне моделювання. Мета – розробка моделі трансформації фінансових інвестицій у якісний людський капітал з урахуванням регіонального контексту. Результати підтверджують, що вища освіта є ключовою для людського капіталу, але її ефективність залежить від фінансування. Регіони з обмеженими ресурсами страждають від відтоку талантів і зниження інноваційності. Запропоновано модель індивідуального фінансування, інтеграцію вишів в інноваційні екосистеми, синергію державного, приватного та міжнародного фінансування, покращення інфраструктури, академічну мобільність. Висновки сприяють формуванню політики освіти та регіонального розвитку.