Трирівнева модель персональних навчальних систем ХНЕУ ім. С. Кузнеця в програмному середовищі Moodle

Abstract

В роботі розглянуто напрямку розвитку впровадження інтерактивних інформаційних технологій на основі персональних навчальних систем. Запропонована трирівнева модель персональних навчальних систем за їх функціональністю та наповненням. Проаналізовано складові кожного з рівнів.

В работе рассмотрены направления развития внедрения интерактивных информационных технологий на основе персональных обучающих систем. Предложенная трехуровневая модель персональных обучающих систем по их функциональности и наполнению. Проанализированы составляющие каждого из уровней.

In the article the directions of the development of the introduction of interactive information technologies on the basis of personal training systems are considered. The proposed three-level model of personal training systems for their functionality and content. The components of each of the levels are analyzed.