Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/31877Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Просяник О. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-07T21:52:12Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-07T21:52:12Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Просяник О. П. Емоційний інтелект в інклюзивних процесах у суспільстві / О. П. Просяник // Різновиди інтелекту та їх роль в освітньому процесі ХХІ століття : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 4 грудня – 14 січня 2024 р.: тези допов. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. - 70-71. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/31877 | - |
| dc.description.abstract | У тезах розглянуто поняття емоційний інтелект та інклюзія. У контексті інклюзії емоційний інтелект означає бути уважним до різноманітності емоцій, потреб та досвідів інших людей. Розвиток емоційного інтелекту у суспільстві, зокрема у освіті, є ключовим чинником для створення інклюзивного середовища. | ru_RU |
| dc.language.iso | uk_UA | ru_RU |
| dc.subject | інклюзія | ru_RU |
| dc.subject | інтеграція | ru_RU |
| dc.subject | емоційний інтелект | ru_RU |
| dc.subject | освіта | ru_RU |
| dc.title | Емоційний інтелект в інклюзивних процесах у суспільстві | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Статті (УСК) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тези Просяник Оксана.pdf | 385,28 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.