Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/12881Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Прус Н. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-06-30T11:43:51Z | - |
| dc.date.available | 2016-06-30T11:43:51Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Прус Н. О. Основні етапи формування іміджу майбутнього викладача іноземних мов / Н. О. Прус // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2016. – Вип. 46 (99). – С. 126–133. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://www.repository.hneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12881 | - |
| dc.description.abstract | У статті розкрито етапи формування іміджу майбутнього педагога. На основі проведеного аналізу наукового матеріалу доведено залежність формування іміджу від вимог та очікувань учасників педагогічного процесу. З’ясовано, що побудова іміджу майбутнього викладача є довготривалим і поетапним процесом. На підставі аналізу наукової літератури визначено етапи формування іміджу майбутнього викладача іноземних мов та доведено, що правильно сформований позитивний імідж стає візитівкою майбутнього фахівця. | en_US |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.publisher | КПУ | en_US |
| dc.subject | імідж педагога | en_US |
| dc.subject | вимоги | en_US |
| dc.subject | формування іміджу педагога | en_US |
| dc.subject | учасники педагогічного процесу | en_US |
| dc.subject | етапи формування іміджу викладача | en_US |
| dc.subject | викладач іноземних мов | en_US |
| dc.title | Основні етапи формування іміджу майбутнього викладача іноземних мов | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.subject.udc | УДК 174:37.091.12.011.3-051 | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Статті (ПІФП) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Прус Н. О._4.pdf | 365,93 kB | Adobe PDF |  Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.