Здоров’язбережувальна психологія: робоча програма навчальної дисципліни для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» освітньої програми «Психологія» другого (магістерського) рівня

Abstract

Визначено мету дисципліни та її зв’язок з іншими галузями психологічного знання. Окреслено компетентності, яких набувають здобувачі вищої освіти в процесі вивчення дисципліни. Подано тематичний план, зміст за модулями і темами, а також порядок і критерії оцінювання навчальних досягнень. Акцент зроблено на концептуальних засадах психології здоров’я; особливостях внутрішньої картини здоров’я; методах збереження психічного, фізичного та соціального благополуччя особистості; профілактиці стресу, емоційного вигорання, адиктивної поведінки; психології професійного здоров’я і довголіття. Програма передбачає активне застосування як класичних, так і новітніх методів навчання: практичні завдання за темами, поточні контрольні роботи, творчі та дослідницькі завдання, презентації за темами та написання есе. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності С4 «Психологія».