Трансформація професійної самосвідомості управлінського персоналу в умовах воєнного стану

Abstract

Метою статті є дослідження особливостей формування та трансформації професійної самосвідомості управлінського персоналу в умовах воєнного стану. Особливу увагу приділено змінам у способах мислення, ухваленні рішень, ціннісних орієнтаціях та управлінських практиках, які проявляються під впливом стресових умов, високої відповідальності та постійної невизначеності. Методологічною основою дослідження став комплексний підхід, що включав кількісний та якісний аналіз. Емпіричну базу склали результати онлайн-опитування 56 управлінців різних рівнів, які працюють у регіонах, постраждалих від бойових дій (зокрема, Харківська область). У результаті дослідження виявлено, що професійна самосвідомість управлінців у воєнних умовах характеризується підвищенням когнітивної гнучкості, гуманізацією цінностей, розвитком саморефлексії та переходом до адаптивних моделей управління. Водночас залишаються ризики психологічного виснаження та недостатньої відкритості управлінського діалогу. Перспективи подальших досліджень полягають у глибшому вивченні стратегій адаптивного лідерства, розробці програм психологічної підтримки та вдосконаленні інституційних механізмів підготовки управлінців до дій в умовах кризових ситуацій.