Формування національної ідентичності здобувачів освіти засобами інтегрованого вивчення історії та культури України

Abstract

Актуальність дослідження національної ідентичності молодого покоління в умовах війни та глобалізаційних викликів зумовлює необхідність розгляду сутності цього поняття в сучасному науковому дискурсі та окреслення його основних складників. Дослідження показало, що національна ідентичність – багатовимірний та динамічний феномен, який охоплює когнітивні, емоційні, поведінкові й практичні компоненти, і визначається усвідомленням належності особистості до своєї нації, її історії, культури та цінностей. Аналіз сучасного наукового дискурсу дав змогу окреслити основні підходи до її розуміння та підкреслити роль історико-культурної спадщини в її формуванні. Проаналізовано особливості формування національної ідентичності здобувачів освіти в умовах воєнного стану, що актуалізує необхідність пошуку ефективних педагогічних підходів.