Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39237Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Маркіна Є. | - |
| dc.contributor.author | Норік Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-06T13:38:52Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-06T13:38:52Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Маркіна Є. Трансформація змісту, методів і результатів навчання в математичній освіті за умов цифровізації / Є. Маркіна, Л. Норік // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня, 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 224-227. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39237 | - |
| dc.description.abstract | Проаналізовано вплив цифровізації на розвиток математичної освіти. Окреслено трансформацію змісту підготовки та методів навчання в умовах використання цифрових інструментів, великих даних і автоматизованих обчислювальних систем. Наголошено на необхідності поєднання фундаментальних математичних знань із формуванням цифрових компетентностей і аналітичного мислення для ефективної орієнтації в сучасному інформаційному середовищі. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.subject | математична освіта | uk_UA |
| dc.subject | цифровізація освіти | uk_UA |
| dc.subject | цифрові компетентності | uk_UA |
| dc.subject | математичне моделювання | uk_UA |
| dc.subject | аналітичне мислення | uk_UA |
| dc.subject | цифрові інструменти навчання | uk_UA |
| dc.title | Трансформація змісту, методів і результатів навчання в математичній освіті за умов цифровізації | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті студентів (ЕММ) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Маркіна Є-Норік Л.pdf | 542,01 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.