Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40139
Назва: Регіональні деформації формування студентського контингенту в умовах воєнних викликів
Автори: Пономаренко В. С.
Теми: освітні втрати
студентський контингент
регіональні деформації
вища освіта
демографічна криза
воєнні виклики
людський капітал
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Пономаренко В. С. Регіональні деформації формування студентського контингенту в умовах воєнних викликів / В. С. Пономаренко // Доказові прогнози розвитку освіти в Україні: відкритий трек досліджень: матеріали XXIV Міжнародної науково-практичкої конференції, 13 лютого 2026 р. / Ін-т вищої освіти НАПН України, Харк. гуманітарний ун-т «Нар. укр. акад.» та ін. ; [редкол.: К. В. Астахова (голов. ред.) та ін.]. – Харків: Вид-во НУА, 2026. – С. 167-171.
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено аналізу регіональних деформацій формування студентського контингенту в Україні в умовах воєнних викликів та пов’язаних із ними освітніх втрат. Метою дослідження є виявлення просторових відмінностей скорочення вступу до закладів вищої освіти за окремими регіонами та обґрунтування ролі демографічних, безпекових і міграційних чинників у трансформації студентських потоків. Методологічну основу становлять порівняльний регіональний аналіз, використання офіційних статистичних даних та інтерпретація освітніх втрат як різниці чисельності вступників у динаміці 2021–2024 років по відношенню до довоєнного періоду. Результати дослідження засвідчують наявність вираженої регіональної асиметрії освітніх втрат, що проявляється у формуванні зон критичного освітнього виснаження та осередків відносної концентрації студентського контингенту. Показано, що внутрішнє переміщення населення не забезпечує автоматичної компенсації втрат вступників, а демографічне скорочення посилює довгострокові ризики периферизації окремих територій. Практична значущість отриманих результатів полягає в можливості їх використання для обґрунтування диференційованих підходів до управління системою вищої освіти та підтримки закладів у регіонах з найбільшими освітніми втратами.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40139
Розташовується у зібраннях:Статті (МБА)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Пономаренко тези НУА 2026.pdf293,18 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.