Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40636Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Borysenko D. | - |
| dc.contributor.author | Wang Lei | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-10T13:33:09Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-10T13:33:09Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Borysenko D. Interactive Learning in Art and Engineering: Exploring the Dunhuang Murals through Artificial Intelligence / D. Borysenko, Wang Lei // Lecture Notes in Networks and Systems. - Springer. Cham. 2025. – 2026. - Chapter 2. - Pp. 1–10. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/40636 | - |
| dc.description.abstract | This study explores the integrationofartificialintelligence(AI)intointerdisciplinaryeducationthroughaproject-basedlearningmodelcenteredontheDunhuangmurals.Bridgingarthistory,computerscience,andengineering,theprojectinvolved28studentsincollaborativetaskssuchasdigitalrestora-tion,neuralstyletransfer,andmetadatavisualization.Resultsindicatesignificantimprovementinstudents’technicalcompetencies,culturalunderstanding,andethicalawareness.ByembeddingAItoolsinculturallymeaningfulcontexts,theinitiativefostereddeepengagementandcriticalreflectiononissuessuchashistor-icalauthenticity,authorship,andculturalappropriation.ThemodularframeworkproposedinthisresearchdemonstratesstrongpotentialforadaptationinSTEAMeducation,emphasizingtheimportanceofcombiningtechnicalinnovationwithresponsibleculturalinquiry.Informedbytheincreasingrelevanceoftechnol-ogyinthearts,thisresearchdrawsonthehistoricalandculturalsignificanceoftheDunhuangfrescoestoproposeneweducationalparadigms.Itfurtherinvesti-gateshowAI-drivenmethodologies—suchasgenerativeadversarialnetworksandvisualanalytics—canofferstudentsimmersiveaccesstofragileheritagematerialswhileencouraginginterdisciplinarycollaborationandethicalreflection.ThestudyprovidesempiricalevidencesupportingthedevelopmentofscalableeducationalmodelsandcontributestothebroaderdiscourseontheresponsibleuseofAIinculturalheritageeducation. | uk_UA |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.subject | ArtificialIntelligence | uk_UA |
| dc.subject | Interactive Learning | uk_UA |
| dc.subject | DunhuangMurals | uk_UA |
| dc.title | Interactive Learning in Art and Engineering: Exploring the Dunhuang Murals through Artificial Intelligence | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті (КМД) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Документ Microsoft Word.pdf | 126,3 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.