Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41110Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горошко К. Я. | - |
| dc.contributor.author | Лебедєва І. Л. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-06-29T15:34:05Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-29T15:34:05Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Горошко К. Я. STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики / К.Я. Горошко, І.Л. Лебедєва // Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування: освіта – наука – виробництво – 2026: Тези доповідей XXVIII Міжнародної наукової конференції, 23-24 квітня 2026 р. - Харків: Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 679-683. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/41110 | - |
| dc.description.abstract | Показано, як кожна з п’яти складових STEAM-освіти реалізується в процесі викладання дисциплін математичного спрямування майбутнім економістам і менеджерам і як це впливає на якість їх підготовки (досвід кафедри економіко-математичного моделювання ХНЕУ ім. С. Кузнеця). | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.subject | функціонально-технічних навичок | uk_UA |
| dc.subject | соціально-комунікативні навички | uk_UA |
| dc.subject | навчання протягом життя | uk_UA |
| dc.subject | складові STEAM-освіти | uk_UA |
| dc.subject | економіка & математика | uk_UA |
| dc.title | STEAM-освіта як методика формування soft skills в процесі вивчення математики | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Статті студентів (ЕММ) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Горошко_ 2026_Матеріали_ІІІВсеукрКонф_ХАІ_06_2026.pdf | 1,07 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.