Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/9737Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кожанова Є. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-07-20T09:53:30Z | - |
| dc.date.available | 2015-07-20T09:53:30Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Практичні та тестові завдання до самостійної роботи з навчальної дисципліни "Планування розвитку територій" для студентів спеціальності 8.15010008 "Публічне адміністрування" всіх форм навчання / уклад. Є. П. Кожанова. – Х. : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2015. – 52 с. (Укр. мов.) | en_US |
| dc.identifier.uri | http://www.repository.hneu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9737 | - |
| dc.description.abstract | Наведено питання для самостійного опрацювання за всіма темами навчальної дисципліни, тестові завдання для перевірки знань студентів. Рекомендовано для студентів галузі знань 1501 "Державне управління" спеціальності 8.15010008 "Публічне адміністрування" всіх форм навчання. | en_US |
| dc.language.iso | uk | en_US |
| dc.publisher | ХНЕУ ім. С.Кузнеця | en_US |
| dc.subject | система планування | en_US |
| dc.subject | стратегічне планування | en_US |
| dc.subject | соціально-економічний аналіз | en_US |
| dc.subject | прогнозування територіального розвитку | en_US |
| dc.subject | державні цільові програми | en_US |
| dc.subject | оперативне планування | en_US |
| dc.subject | оцінка земельних ділянок | en_US |
| dc.title | Практичні та тестові завдання до самостійної роботи з навчальної дисципліни "Планування розвитку територій" для студентів спеціальності 8.15010008 "Публічне адміністрування" всіх форм навчання | en_US |
| dc.type | Learning Object | en_US |
| Appears in Collections: | Методичні матеріали (ДУПАЕП) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2015-Кожанова Є. П..pdf | 947,62 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
