Innovative teaching and methodological support for teaching professional language at economic institutions of higher education

Abstract

The article contains characteristics of the content and structure of teaching guidelines “The Ukrainian language (for professional purposes)”, “The Ukrainian language of science, analytical sphere and management” and textbook on the Ukrainian language (for professional purposes) for HEI students that study economic disciplines. The questions connected with innovative approaches to forming students’ competencies in the process of learning philological disciplines in an economic institution. У статті подано характеристику змістового наповнення і структури навчальних посібників «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова науки, аналітичної сфери та управління» та підручника з української мови (за професійним спрямуванням) для студентів вищих навчальних закладів, які вивчають дисципліни економічного фаху. Розглянуто питання, пов’язані з інноваційними підходами до формування компетентностей студентів у процесі вивчення філологічних дисциплін в економічному закладі. В статье дана характеристика содержательного наполнения и структуры учебных пособий «Украинский язык (по профессиональному направлению)», «Украинский язык науки, аналитической сферы и управления» и учебника по украинскому языку (по профессиональному направлению) для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины экономической специальности. Рассмотрены вопросы, связанные с инновационными подходами к формированию компетенций студентов в процессе изучения филологических дисциплин в экономическом заведении.