Робоча програма навчальної дисципліни "Стратегії інноваційно-технологічного розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства" для студентів напряму підготовки 6.030503 "Міжнародна економіка" денної форми навчання

Анотація

Подано тематичний план навчальної дисципліни та її зміст за темами. Вміщено плани лекцій, практичних, лабораторних та семінарських занять, матеріали для закріплення знань (самостійну роботу, контрольні запитання), методичні рекомендації щодо оцінювання знань студентів, професійні компетентності, якими повинен володіти студент після вивчення дисципліни. Рекомендовано для студентів напряму підготовки 6.030503 "Міжнародна економіка" всіх форм навчання.
Представлен тематический план учебной дисциплины и ее содержание по темам. Помещены планы лекций, практических и семинарских занятий, материалы для закрепления знаний (самостоятельная работа, контрольные вопросы), методические рекомендации по оценке знаний студентов, профессиональные компетентности, которыми дол¬жен обладать студент после изучения дисциплины. Рекомендовано для студентов направления подготовки 6.030503 "Международная экономика" всех форм обучения.
Thematic plan of the academic discipline and its content into topics are presented. Plans of lectures, practical classes and seminars, materials to consolidation knowledge (self-study, test questions), guidelines to students' knowledge evaluation, professional competences, which student should gain after studying the discipline are placed. Recommended for students of training direction 6.030503 "International Economics".

Опис

Бібліографічний опис

Робоча програма навчальної дисципліни "Стратегії інноваційно-технологічного розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства" для студентів напряму підготовки 6.030503 "Міжнародна економіка" денної форми навчання [Електронний ресурс] / укл. С.І. Стахорська; Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця. – Електрон. текстові дан. (597 КБ). – Х. : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2014. – 50 с. – Загол. з титул. екрану

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By