The influence of the Junior Academy of Sciences on the formation of schoolchildren cognitive skills in conditions of distance learning

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorLebedeva I.
dc.description.abstractTypical problems that arise in schoolchildren in modern conditions of distance learning are identified. Using the examples of organizing scientific research by schoolchildren in applied mathematics, the role of the Junior Academy of Sciences of Ukraine in overcoming the challenges of distance learning is explored in terms of forming internal motivation to learn.
dc.identifier.citationLebedeva I. The influence of the Junior Academy of Sciences on the formation of schoolchildren cognitive skills in conditions of distance learning / I. Lebedeva // Проблеми викладання математики у закладах освіти: теорія, методика, практика: тези доповідей ІV Міжнародної конференції на честь О.В. Погорєлова, 23–25 березня 2026 р. – Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2026. – С. 190-193.
dc.identifier.urihttps://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/39195
dc.language.isoen
dc.subjectchallenges of distance learning
dc.subjectcognitive skills
dc.subjectmathematics education
dc.subjectpractice-oriented learning
dc.subjectlifelong learning
dc.titleThe influence of the Junior Academy of Sciences on the formation of schoolchildren cognitive skills in conditions of distance learning
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Lebedeva (тези).pdf
Розмір:
1.02 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Статті (ЕММ)