Самокорекція процесу формування іншомовної комунікації у студентів ЗВО

Анотація

У статті подано результати аналізу феномену самокорекції процесу формування іншомовної комунікації у студентів закладів вищої освіти. Визначено поняття самокорекції через призму понять розвиток, професійний розвиток, саморозвиток та самореалізація. Подано інструментарії щодо вимірювання самокорекції формування іншомовної комунікації у студентів ЗВО. Показані результати застосування кваліметричної моделі самокорекції формування іншомовної комунікації у студентів ЗВО.

Опис

Бібліографічний опис

Борова Т. А. Самокорекція процесу формування іншомовної комунікації у студентів ЗВО / Т. А. Борова // Наукові записки. ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко [та ін.] – Вип. 178. – Сер.: "Педагогічні науки". – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – С. 24-31.

Зібрання

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By