Оценка качества систем поддержки e-learning

Abstract

Предложена критериальная база оценки качества системы поддержки E-learning. Рассмотрена пошаговая методика построения ранжированной модели критериев оценки. Отличительной особенности методики является ее ориентация на попарное сравнение анализируемых критериев и, как следствие, повышение достоверности результатов экспертного оценивания.

Запропонована критеріальна база оцінки якості системи підтримки E-learning. Розглянута покрокова методика побудови ранжируваної моделі критеріїв оцінки. Відмінною особливості методики є її орієнтація на попарне порівняння аналізованих критеріїв і, як наслідок, підвищення достовірності результатів експертного оцінювання.

A base of the criterion of evaluation of the quality of support E-learning. We consider the step by step method of building a ranked model evaluation criteria. A distinctive feature of the technique is its focus on the pairwise comparison of analyzed criteria and, as a consequence, increase the reliability of the results of the expert assessment.