Упровадження тренінгових технологій в освітній процес вищої школи

dc.contributor.authorАстахова М. С.
dc.contributor.authorКравченко Г. Ю.
dc.description.abstractУ тезах проаналізовано концептуальні положення впровадження тренінгових технологій в освітній процес вищої школи, розкрито погляди науковців на поняття «тренінг» та взаємопов’язані етапи реалізації тренінгів під час професійної підготовки майбутнього фахівця протягом навчання у закладі вищої освіти, виокремлено групи корпоративних тренінгів, з акцентовано на негативних аспектах групової роботи.
dc.identifier.citationАстахова М. С. Упровадження тренінгових технологій в освітній процес вищої школи. / М. С. Астахова, Г. Ю. Кравченко. // Integration of scientific bases into practice: матеріали IV міжнародної науково-практ. конф., 12-16 жовт. 2020 р. : тези допов. – Стокгольм, Швеція, 2020. – С. 262-264.
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/24678
dc.language.isouk_UA
dc.subjectтренінг
dc.subjectгрупова робота
dc.subjectтехнологія
dc.subjectвзаємодія
dc.titleУпровадження тренінгових технологій в освітній процес вищої школи
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Астахова, Кравченко_Тези.pdf
Розмір:
167.48 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання