Розробка і тестування програмного забезпечення інформаційно-вимірювальної системи на базі віртуальних комп'ютерних тренажерів як концепція підвищення ефективності навчального процесу

Abstract

У статті в якості концепції вдосконалення навчального процесу, підвищення ефективності використання перспективних форм професійного навчання визначено впровадження в навчальний процес імітаційних віртуальних тренажерів, побудованих на базі віртуальних вимірювальних приладів і віртуалізації вимірювальних процесів. Дослідження базується на проведеному аналізі традиційних, методів і засобів вимірювань і пропозиції в якості альтернативного вирішення проблеми, віртуалізації вимірювального процесу. Проводиться оцінка переваг та області застосування віртуальних приладів. Відзначається, що крім застосування власне за призначенням, тобто в якості віртуальних засобів вимірювальної техніки, досить перспективним є використання віртуальних приладів для побудови на їх основі віртуальних тренажерів, які забезпечують підвищення наочності і якості навчання, в першу чергу, на так званих, приладових навчальних дисциплінах, що, в свою чергу, створює передумови для включення їх в уже існуючі або створення на їх основі нових систем дистанційного навчання.