Особливості взаємозв’язку емпатійності та стратегій поведінки у конфлікті у студентів-психологів

Abstract

У статті представлений аналіз взаємозв’язку між емпатичними здібностями, тенденціями та стилями поведінки у конфлікті у досліджуваних студентів-психологів, який виявив наявність прямого та зворотного зв’язку між цими показниками. Загальна тенденція свідчить, що чим вищим є рівень емпатії у досліджуваних, тим менш агресивні форми поведінки у конфлікті вони обирають. Слід зазначити, що серед стратегій поведінки у конфлікті переважають компроміс та співпраця. Ймовірно це пов’язано з двома основними чинниками – статтю досліджуваних (у групі переважають дівчата) та професійною спрямованістю (психологія). Але це припущення потребує додаткового аналізу. На основі проведеного психодіагностичного дослідження розроблена програма соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на оптимізацію емпатійності майбутніх психологів.