Модернізація вищої освіти в КНР засобами цифрових технологій: контекст галузі фізичної культури

Abstract

У статті проаналізовано процес модернізації вищої освіти в Китайській Народній Республіці через інтеграцію цифрових технологій у сферу фізичної культури. Розглянуто використання онлайн-платформ, віртуальної та доповненої реальності, штучного інтелекту, аналітики даних і носимих пристроїв у фізичному вихованні та спортивній підготовці студентів. Визначено позитивний вплив цифрових технологій на підвищення мотивації, персоналізацію навчання та вдосконалення спортивних навичок здобувачів освіти. Окреслено основні проблеми впровадження цифрових інновацій, зокрема недостатній рівень цифрової грамотності та нерівний доступ до технічної інфраструктури. Наголошено на важливості комплексного підходу до цифрової трансформації фізичної культури у закладах вищої освіти КНР.