Маркетинг у соціальних мережах. Методичні рекомендації до лабораторних робіт та самостійної роботи для студентів спеціальності 073 "Менеджмент" першого (бакалаврського) рівня

dc.contributor.authorЛаріна К. В.
dc.contributor.authorДемченко Г. В.
dc.description.abstractПодано методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт з навчальної дисципліни та комплексної індивідуальної роботи у вигляді SMM book (стратегії та тактики просування бренда або підприємства за обраним студентом об'єктом). Запропоновано завдання, алгоритм їх виконання та практичні приклади для розвитку професійних компетентностей, якими має володіти студент після вивчення навчальної дисципліни. Рекомендовано для студентів спеціальності 073 "Менеджмент" першого (бакалаврського) рівня.
dc.identifier.citationМаркетинг у соціальних мережах. Методичні рекомендації до лабораторних робіт та самостійної роботи для студентів спеціальності 073 "Менеджмент" першого (бакалаврського) рівня [Електронний ресурс] / уклад. К. В. Ларіна, Г. В. Демченко; Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця. - Електрон. текстові дан. (23 МБ). - Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2021. - 73 с. - Загол. з титул. екрану.
dc.identifier.urihttp://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26550
dc.language.isouk_UA
dc.publisherХНЕУ ім. С. Кузнеця
dc.subjectконтентна стратегія
dc.subjectперсональний бренд
dc.subjectрекламна кампанія
dc.subjectсистема маркетингових комунікацій
dc.subjectметоди просування
dc.subjectсоціальні мережі
dc.subjectцільова аудиторія
dc.titleМаркетинг у соціальних мережах. Методичні рекомендації до лабораторних робіт та самостійної роботи для студентів спеціальності 073 "Менеджмент" першого (бакалаврського) рівня

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
2021-Ларіна К В, Демченко Г В.pdf
Розмір:
5.35 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: