Значення знань, як дескриптора Національної рамки кваліфікацій, для розвитку інформаційного суспільства.
Вантажиться...
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Визначено підходи реалізації компетентністного підходу в освіті, що стосуються змін щодо формування економіки знань, розвитку трансфера технологій, підвищення ролі освіти пропорційно можливості вирішення життєвих проблем
Определены подходы к реализации компетентностного подхода в образовании, касающиеся изменений по формированию экономики знаний, развития трансфера технологий, повышение роли образования пропорционально возможности решения жизненных проблем
The approaches to the implementation of competency approach in education regarding changes in terms of the knowledge economy, development of technology transfer, enhancing education in proportion to the possibility of solving life's problems
Определены подходы к реализации компетентностного подхода в образовании, касающиеся изменений по формированию экономики знаний, развития трансфера технологий, повышение роли образования пропорционально возможности решения жизненных проблем
The approaches to the implementation of competency approach in education regarding changes in terms of the knowledge economy, development of technology transfer, enhancing education in proportion to the possibility of solving life's problems
Опис
Бібліографічний опис
Внукова Н. М. Значення знань, як дескриптора Національної рамки кваліфікацій, для розвитку інформаційного суспільства / Н. М. Внукова // Правові питання трансформації інформаційного суспільства в суспільство знань, як основи інноваційного розвитку України: Матеріали науково-практичного «круглого» столу / 27 квітня 2016 р., м.Київ / Упорядн. : В. М.Фурашев, С.Ю.Петряєв. – К. : НДІІП НАПрН України, Навчально-науковий центр інформаційного права та правових питань інформаційних технологій ФСП НТУУ «КПІ», 2016. – С.126-131.