Визначення філософсько-педагогічних засад виховного процесу

Abstract

Метою даного дослідження є огляд існуючих філософсько-педагогічних концепцій і підбір найбільш прийнятної з них в якості методологічної основи виховання особистості в сучасних умовах.Целью данного исследования является обзор существующих философско-педагогических концепций и подбор наиболее приемлемой из них в качестве методологической основы воспитания личности в современных условиях.The aim of this study is to review the existing philosophical and pedagogical concepts and selection of the most appropriate one as the methodological basis for education of the individual in modern conditions.