Теоретичні аспекти дистанційного формування комунікативної компетентності студентів при вивченні іноземної мови у закладах вищої освіти

Abstract

Система освіти на даному етапі розвитку суспільства орієнтована як на передачу певної суми знань учням, так і на розвиток особистості, її пізнавальних і творчих здібностей. Метою навчання є досягнення студентами необхідного рівня володіння іноземною мовою, який може бути використаний як засіб спілкування та розуміння іншої культури і дозволить успішно здійснювати міжкультурну комунікацію. Розробка курсу на платформі дистанційного навчання "Moodle" є складним і довготривалим процесом, який потребує кропіткої роботи та напрацювання значної теоретичної бази, що становить перспективу наших подальших досліджень.