Створення посібників як мобільних додатків

Abstract

. Запропоновано методику трансформації традиційних навчальних посібників у формат мобільних додатків із метою підвищення зручності використання, інтерактивності та персоналізації навчального процесу. Описано основні етапи цифровізації навчального контенту, розробки інтерфейсу користувача та інтеграції мультимедійних елементів. Проведено аналіз ефективності використання мобільних посібників у порівнянні з друкованими аналогами.