Організація дистанційного формату вищої освіти на базі платформи LMS MOODLE

Abstract

Розвиток інтернет-технологій задає нові форми обміну інформацією, розробляються нові динамічні платформи, які приходять на зміну традиційним. Для того, щоб навчання у дистанційному форматі було максимально ефективним, його необхідно правильно організувати за допомогою системи заходів, серед яких технологічні засоби займають важливе місце. Розроблення, впровадження та використання певної технології вимагає налаштування ефективної освітньої електронної платформи. Проведений стислий огляд існуючих наукових підходів до технологічного забезпечення e-learning показав зростання рівня затребуваності освітньої платформи LMS Moodle, яка стає потужним інструментом підтримки освітнього процесу. Організація та супроводження дистанційних курсів в LMS Moodle є комплексним організаційним, педагогічним та інженерно-технологічним завданням.