Повышение эффективности контроля уровня подготовки за счет внедрения в учебный процесс компьютерных способов тестирования знаний

Abstract

В статье в качестве направления усовершенствования учебного процесса, повышения эффективности использования перспективных форм проверки и оценки знаний определено внедрение в учебный процесс электронных средств компьютерного тестирования. Исследование базируется на проведенном анализе существующих форм проверки и оценки знаний и основных видов контрольных мероприятий при изучении дисциплины, выделении преимуществ и недостатков основных форм проверки знаний, обосновании выбора тестирования, как наиболее эффективного средства проверки и оценивания знаний студентов, выделении основных разновидностей тестов, обоснованы перспективность использования электронных тестов, проводимых с помощью компьютерной техники, определении функции компьютерного тестирования, проведении сравнительного анализа программных продуктов, обеспечивающих реализацию компьютерного тестирования и выделении наибо-лее перспективных из них, способных, с одной стороны, упростить процесс тестирования, a с другой стороны, существенно повысить эффективность проверки и оценивания знаний студентов.