Формування мовної особистості при підготовці майбутніх економістів до міжкультурної професійної взаємодії

Abstract

Стаття висвітлює окремі аспекти вияву мовної, мовленнєвої, комунікативної, лінгвістичної, дискурсійної компетенцій мовної особистості фахівця економічної сфери в ситуаціях міжкультурної професійної взаємодії. На основі аналізу теоретичних джерел запропоновано показники сформованості згаданих компетенцій. Розглянуто особливості формування мовної особистості майбутнього економіста, що мають бути враховані при підготовці студентів – економістів до міжкультурної професійної взаємодії в умовах вищого навчального закладу.